Klik disini -> 🦍 Collège Robert Doisneau Dammarie Les Lys

REP+ Doisneau, projet pédagogique 1 favoriser un parcours de la réussite adapté à chaque élève Le réseau "Robert Doisneau" est constitué par le collège Robert Doisneau, les écoles élémentaires Paul Eluard, Paul Vaillant Couturier 1, Paul Vaillant Couturier 2, Maxime Henriet et les écoles maternelles Paul Eluard, Paul Vaillant Couturier et Maxime Henriet. 2250 enfants/adolescents sont accueillis. Les écoles se trouvent à proximité du collège qui a été construit en 2003. Ce réseau est situé à Clichy-sous-Bois. La population de Clichy-sous-Bois est l’une des plus jeunes d’Ile-de-France, avec 47 % de moins de 25 ans, contre 32 % pour la région. La population scolaire équivaut à celle d’une ville de 50 000 habitants alors qu’elle n’en compte que 28 300. On parle plus de 70 langues à Clichy. A Clichy-sous-Bois, plus du tiers des plus de 15 ans sont sans diplôme, alors que la moyenne nationale est de 20,7 %. Quand le chômage est de 12,8 % au niveau national, il est de dix points supérieur à Clichy 23,5 %, mais seulement de 9 % au Raincy. Ce sont les jeunes qui en souffrent le plus 32 % chez les 15-24 ans contre 26,8 % au niveau national. Le fort partenariat qui existe entre le REP+ et la politique de la ville représente un de ses atouts. Il permet en effet aux dispositifs présents sur la ville et à ceux de l’Education nationale d’être mis en cohérence et de s’inscrire dans la complémentarité. A titre d’exemple, cela a rendu possible une mutualisation des ressources de l’accompagnement éducatif et des ateliers péri-éducatifs et donc une meilleure prise en charge hors temps scolaire des élèves. Le comité de pilotage* de ce REP+ se réunit régulièrement et accompagne les équipes pédagogiques et éducatives dans l’analyse des besoins des élèves et la mise ne place de pratiques visant à réduire l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite des élèves. *Equipe M. Vitale, IA-IPR référent du REP+ - Mme Fougère, Principale du collège - M. Chleq, IEN - Mme Moreau, principale adjointe - M. Da Silva, Conseiller pédagogique - M. Audy, Formateur Académique REP+ - Directeurs d’écoles maternelles et élémentaires du réseau - Représentants de la Ville et du Conseil général Professeurs de collège intervenant dans le 1er degré - Mme Kusek, coordonnatrice du réseau. 1. Favoriser un parcours de la réussite adapté à chaque élève. A. Développer des dispositifs et des stratégies pédagogiques adaptées aux besoins des élèves Assurer la continuité des apprentissages école - collège, dans le cadre du réseau ECLAIR grâce à un pilotage commun comité de pilotage, grâce à des personnels intervenant dans le premier et le second degrés quatre professeurs supplémentaires, trois autres enseignants et quatre assistants pédagogiques, grâce à des dispositifs communs co-intervention en français, mathématiques, anglais et EPS, grâce à des projets communs, de la maternelle à la 5ème, dans l’objectif de l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences * Projets de lecture et de production d’écrits conduits en français autour de la mythologie et du thème de L’Immeuble » sur quatre classes de CM2 ; un atelier bibliothèque ; * En mathématiques, co-interventions sur quatre classes de CM2, centrées sur la géométrie et la résolution de problèmes ; * En EPS, pratique de l’escalade, au gymnase du collège, de la danse, avec une chorégraphie au forum artistique de la ville en fin d’année, et de la course d’orientation dans six classes du CE2 au CM2, dans deux écoles du réseau ; * Initiation à l’allemand pour six classes de CM2 ; * Projet sur le thème d’un petit déjeuner équilibré avec présentation par les élèves du pôle d’excellence de 5ème du travail effectué avec la collaboration de la Maison de la diététique pour tous à deux classes de CE2 et CM1 ; des binômes 1er et 2nd degrés ont ensuite finalisé un livret et l’action a été » finalisée par un petit déjeuner commun ; * Projet de circonscription CM2 - 6ème sur le parc de la Fosse Maussoin, en partenariat avec le Conseil départemental concours photo macro au cours de deux séances de découverte de la faune et de la flore et une demi-journée de restitution en mai 2015 ; * Un atelier informatique sur trois classes de grande section. Depuis 2012, la planification annuelle de cinq temps de concertation inter-degrés avait permis un véritable travail d’équipe. Depuis le mois d’avril 2014, la mise en place du cycle CM1- CM2 - 6ème est une réalité sur le réseau, avec la première réunion du conseil écoles-collège, instance officielle de réflexion entre les enseignants. Le conseil a choisi trois axes de travail pour l’année scolaire 2014 - 2015, au cours de laquelle il s’est réuni deux fois les outils d’évaluation, l’oral et la citoyenneté. Le suivi des élèves au niveau de ce qui est devenu le cycle 3 de la scolarité s’est concrétisé par la participation de deux professeurs des écoles aux conseils des classes regroupant plusieurs de leurs anciens élèves. L’accompagnement personnalisé en 6ème Tous les élèves du niveau en ont bénéficié, sur un créneau unique, fixé de 16 h à 17 h. Chaque classe a été concernée à raison de deux heures hebdomadaires. Douze enseignants, dont le professeur documentaliste, de cinq disciplines différentes, et deux assistants pédagogiques ont réparti les élèves dans des groupes de besoins, selon leurs résultats aux évaluations de français, mathématiques et anglais de fin de CM2. Dans le cadre des PPRE, les plus fragiles ont été pris en charge pour acquérir des compétences disciplinaires ou transversales Maîtrise de la langue ; les plus autonomes ont été accompagnés dans un dispositif d’aide aux devoirs. Un bilan a été effectué en fin de chaque période et les groupes modulés. Le bilan final a permis de listés les élèves relevant d’un accompagnement personnalisé en 5ème. Le suivi personnalisé en 3ème toutes les classes de 3ème ont bénéficié d’une heure hebdomadaire de co-intervention en mathématiques, axée sur la prise en charge des élèves en difficulté. Une quinzaine d’élèves, dont les résultats fragiles en mathématiques risquaient de compromettre une poursuite d’études dans la voie générale et technologique, ont été accompagnés à raison d’une heure hebdomadaire pour acquérir et conforter les connaissances et compétences attendues en 2nde GT. La personnalisation des parcours, en particulier dans le cadre d’un PPRE pour les plus fragiles, vise à permettre à chaque élève d’atteindre à la validation progressive du socle commun sans en passer par le doublement dont aucun n’a été prononcé en fin d’année scolaire et à construire un projet personnel conforme à ses centres d’intérêt et à ses capacités. L’objectif final de ces dispositifs est la prévention du décrochage scolaire. B. Assurer l’obligation scolaire prévenir et traiter le décrochage La priorité accordée au décrochage depuis cinq ans a eu des effets sensibles, bien qu’irréguliers selon les niveaux et les périodes de l’année. Le décrochage se manifeste d’abord par les absences et les retards mais aussi par des stratégies mises en place par les élèves pour se faire exclure de certains cours. La prévention du décrochage est conduite en lien étroit avec les familles elles sont contactées quotidiennement par appel téléphonique dès la première heure de cours de la journée. Le Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire direction, COP, CPE, professeurs principaux se réunit après les vacances de la Toussaint à échéances régulières pour construire avec l’élève de 4ème et 3ème en voie de décrochage et sa famille un projet d’orientation motivant et remobilisateur. La lutte contre le décrochage passe également par le recours limité aux exclusions temporaires de l’établissement en donnant la priorité aux exclusions à l’interne et en faisant appel au dispositif ACTE de la Réussite éducative. Une orientation en dispositif relais est proposée lorsque le cadre du collège et d’une classe banale n’apparaît plus adapté et qu’une rescolarisation, voire une resocialisation, s’avère nécessaire. C. Aider chaque élève à construire son projet personnel L’éducation à l’orientation à partir de la 5ème le Parcours Avenir est un projet conduit sur l’année en heure vie de classe et évalué au cours d’un oral, dont les membres des jurys rassemblent toutes les catégories de personnels et, depuis deux ans, les parents ; les élèves présentent le métier sur lequel ils ont effectué des recherches avec leur professeur principal éventuellement avec un support numérique et l’illustration qu’ils en ont faite avec leur enseignants d’Arts Plastiques. La découverte professionnelle en 4ème, ancien dispositif expérimental, a concerné 24 élèves, issus de quatre classes ; répartis dans deux groupes, ils ont été pris en charge à raison d’une heure hebdomadaire, par un enseignant, une CPE et une AP, qui les ont accompagnés dans la construction de leur projet, à travers des stages en entreprises, des visites d’entreprises, des recherches... Ce dispositif se poursuit en 3ème DP selon les textes réglementaires, dont le groupe est issu de trois classes ; deux enseignants, une CPE et deux AP ont suivi dix-huit élèves issus de trois classes différentes. Dans le cadre du programme Erasmus, une action de coopération en matière d’innovation et d’échanges de bonnes pratiques a été conduite par M. Audy avec les 40 élèves de DP des deux niveaux. Le projet, programmé sur deux ans, consiste à construire un parcours d’orientation à travers la valorisation de l’apprentissage, en s’appuyant sur la filière du numérique ; il est conduit conjointement par le Conseil départemental, le CFA des métiers de la communication visuelle et du multimédia de Bagnolet, la Fondation Agir Contre l’Exclusion FACE et deux partenaires européens, l’Allemagne et l’Espagne. Le collège a organisé, en mars 2015, pour la seconde année consécutive, un forum des métiers à destination des élèves de 5ème et de 4ème, qui, vu l’ampleur prise par cette manifestation, a investi l’Espace 93, pour une journée complète. Il a été organisé par les élèves de 4ème DP, tant pour la sollicitation des parents et la communication autour de l’événement en amont que pour l’accueil des participants et des visiteurs le jour J ; il a réuni douze parents d’élèves, qui se sont libérés de leurs obligations professionnelles pour venir présenter leur métier aux collégiens, et trente-huit intervenants extérieurs HSBC, ORANGE, CD93, LYOVEL, PÔLE EMPLOI, RADIO FRANCE, ASSOCIATION ENERGIE, SALVIA DEVELOPPEMENT, FRANCE TELEVISIONS, MAIRIE, POLICE, LVMH, LVMH, RATP. Les stages d’observation en entreprises tous les élèves de 3ème et les élèves de 4ème DP ont bénéficié de stages d’une semaine dans des entreprises Orange, Europe 1, BNP Paribas, Mondial Assistance, HSBC, Louis Vuitton, Salvia Développement, Association Energie, Air France…, des hôpitaux Assistance publique des hôpitaux de Paris, Hôpital Jean Verdier, des lieux culturels Muséum National d’Histoire Naturelle, des écoles du premier degré, des services municipaux et départementaux, des lieux prestigieux Sénat,. Les élèves découvrent des métiers en lien avec leurs vœux professionnels et rédigent un rapport de stage, qui donne lieu à une soutenance à l’oral, au mois de mai, devant un jury composé de deux personnels de catégories différentes et de parents. Extrait de du REP+ Doisneau, projet pédagogique 1 favoriser un parcours de la réussite adapté à chaque élève Voir aussi B* REP+ Robert Doisneau, Clichy-sous-Bois. Présentation du projet pédagogique volet 2 "Donner de l’ambition à tous les élèves et développer leur culture générale" B* REP+ Robert Doisneau, Clichy-sous-Bois. Présentation du projet pédagogique volet 3 Apprendre l’autonomie et la citoyenneté à chaque élève Note du QZ Cette étude a été réalisée par Fabien AUDY, - Enseignant agrégé, SVT / Coordination du niveau d’enseignement troisième Collège Robert Doisneau, Chemin de la Vieille Montagne, 93390 Clichy-sous-Bois. - Formateur Académique Éducation Prioritaire Réseaux REP+ Clichy-sous-Bois - Bondy. - Formateur en "Aide Négociée" Ecole du Socle. Téléphone personnel 06 84 59 84 25. fabaudy

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LeCollège Robert Doisneau de Dammarie-les-Lys est tête de réseau d'un PIAL composé des 21 établissements suivants : Collège Georges Politzer de Dammarie-les-Lys (0771476L) Collège

Palmarès 2022Édition 2022- Les chiffres -Catégorie École 35 Unes reçuesCatégorie Collège 200 Unes reçuesCatégorie Lycée 92 Unes reçuesCatégorie Langues Vivantes 96 Unes reçuesCatégorie Numérique 22 Unes reçuesParticipants au prix "L'Europe à la Une" 56 Unes reçuesÉdition 2022- Le palmarès-École1er Prix2ème Prix3ème PrixAutour du MondeCE2/CM1 - Ecole Paul Bert ANotre UniversCM1/CM2 - Ecole du Ru de la FontaineLumigny-Nesles-Ormeaux 77Les Infos du JourCE2 - Lycée Français Jean MermozCoup de CoeurMon écho franco-coréenCE2 B - Lycée Français de SéoulCollège1er Prix2ème Prix3ème PrixLe Râleur4ème C - Collège Samuel de MissyL'humani'Terre4ème E - Collège François MitterandGaïa4ème 4 - Collège Robert DoisneauCoup de CoeurSpike Lit4ème Spike Lee - CIEPNoisy-le-Grand 93Lycée1er Prix2ème Prix3ème PrixL'AgtuadirClub Actu - Lycée Français InternationalLe Rire Noir2de 504- Lycée Gabriel FauréLa Pointe2de1 et TG2 - Lycée Gustave EiffelCoup de CoeurDiploDocs1ère HGGSP - Lycée Sophie GermainParis 75Langues VivantesPrix CollègePrix LycéeCoup de coeurL'Africa Habla3èmeE - Collège Robert DesnosThe New Vision1ère HGGSP- Lycée Sainte-FamilleThe MeoWorld2de8 - Lycée de l'AlbanaisNumérique1er ex-aequo1er ex-aequo3ème PrixLe Mond'dingoClub Journal - Collège Henri MatisseLe Justicier2de GT9- Lycée Évariste GaloisMondial'Info2de Générale - Lycée Charles de GaullePrix "L'Europe à la Une !"1er Prix Collège2ème Prix CollègeThe Real Citizen3ème - Collège Marie CurieLe Rupéen Européen6ème A et B - Collège Jean MontemontLe Prisme2de 17 - Lycée Frédéric MistralAgoraTerminale HGGSP - Lycée Sainte-FamilleAmiens 80En partenariat avec la Maison de l'Europe1er Prix Lycée2ème Prix LycéePrix "L'Europe à la Une !"Phil' d'Actu n°2Club Journal - Collège Philippe LamourThe Aljabriote1ère et Terminale - Ecole Al Jabr- Les mentions spéciales du jury -En partenariat avec la Maison de l'EuropeMention SpécialeDessin de PresseCoup de coeurdu juryUn grand merci à nos partenairesRendez-vous l'année prochaine ! CollègeSainte-Marie - La Roche aux Coqs. COLLEGE GENERAL. 3 bis chemin de la Messe. 77140 Saint-Pierre-lès-Nemours. 01 64 78 52 52. www.nemours-sainte-marie.fr. 5 établissements proches. Accueil Collège Annuaire des collèges Dammarie-les-Lys Collège Robert Doisneau Public demi-pension Dammarie-les-Lys 57 avenue Emile Zola 95 77196 Dammarie-les-Lys Site web Taux de réussite au brevet Taux de mentions au brevet Classement de L'Etudiant du collège Les formations Avis 13 Le Collège Robert Doisneau académie de Créteil est un établissement public accueillant 697 élèves. Il offre la possibilité de suivre la/les sections SEGPA, ULIS, REP, Section Sport. Il ne propose pas d'internat. Sur les 129 collégiens ayant passé leur brevet des collèges en 2020, 89% l'ont obtenu. 73% des élèves ont décroché une mention. Le Collège Robert Doisneau a obtenu une note de 16,2/20 au classement des collèges de l'Etudiant. Langue vivante 1 Allemand - 57 élèves Anglais - 530 élèves Langue vivante 2 Allemand - 73 élèves Anglais - 57 élèves Espagnol - 227 élèves Italien - 9 élèves REP Section Sport SEGPA ULIS Taux de réussite au brevet du Collège Robert Doisneau % Collège Robert Doisneau Moyenne nationale Résultats au brevet 2020 du Collège Robert Doisneau Session 2020 Collège Robert Doisneau Nombre de total d'admis 115 Taux de réussite 89% Taux de mention 73% 3e - 3 classes - 24 élèves en moyenne 3e SEGPA - 1 classe - 16 élèves en moyenne 4e - 5 classes - 21 élèves en moyenne 4e SEGPA - 2 classes - 12 élèves en moyenne 5e - 7 classes - 23 élèves en moyenne 5e SEGPA - 2 classes - 9 élèves en moyenne 6e - 6 classes - 24 élèves en moyenne 6eme bilangue - allemand 1 et anglais 2 - 2 classes - 25 élèves en moyenne 6e SEGPA - 1 classe - 16 élèves en moyenne Note moyenne 3,6/5 13 avis Donnez votre avis Ambiance entre élèves Exigence scolaire Soutien aux élèves Enseignement et professeurs Orientation Sport et culture Aminata a publié un avis le 27/08/2021 4,8 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler Sarita a publié un avis le 04/10/2019 4,4 Le college gère bien l'éducation , par exemple tous se qui ont un PAI ect.... L'ambiance elle est à son comble . Certe d'extèrieur le college a l'aire simple , basic mais l'intèrieur est une tout autre chose. Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler ana a publié un avis le 01/12/2018 4,6 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler anonymous a publié un avis le 12/10/2014 3,3 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler chocolat a publié un avis le 23/08/2014 3,2 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler b a publié un avis le 14/02/2014 3,0 Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler Cg doisneau a publié un avis le 09/07/2013 4,7 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler Drizzt a publié un avis le 01/07/2013 3,3 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler 7 a publié un avis le 17/10/2012 4,5 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler Anonyme a publié un avis le 17/08/2012 2,7 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler mat77 a publié un avis le 07/07/2012 5,0 tres bien Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler jane do a publié un avis le 14/06/2012 1,7 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler ithil a publié un avis le 08/01/2012 1,8 Enseignement et professeurs Vous représentez l'établissement et vous souhaitez répondre Signaler Tests Réussir au collège Classement des collèges en France Voir tous les classements Tous les articles sur le collège Les derniers articles publiés

épreuves3ème. Quelques dates importantes pour les élèves de 3ème: - Brevet blanc: mardi 2 et mercredi 3 mai 2017. - soutenance de rapport de stage: vendredi 5 mai à partir de 14h (se reporter à sa convocation) Publié par

Les tournantes» auraient eu lieu au sein même du collège Robert Doisneau de Dammarie-les-Lys ou à quelques pas de là dans des caves. Ce mercredi et pendant deux jours, huit jeunes hommes sont jugés par le tribunal pour enfants de Melun pour avoir, alors qu'ils n'avaient qu'une quinzaine d'années, forcé trois collégiennes à leur faire des fellations. Ils sont poursuivis pour agression sexuelle et complicité d'agression sexuelle sur vidéos auraient circuléLes faits se sont passés entre 2007 et juin 2008. Les huit adolescents auraient fait chanter leurs victimes, ils les auraient filmées pendant les fellations et auraient aussi fait tourner les vidéos. C'est l'une des collégiennes, en classe de 3e à l'époque, qui s'était confiée à une infirmière de l' des victimes avaient alors été particulièrement choquées. L'une d'entre elles aurait même fait une tentative de suicide par la suite ayant déjà vécu des choses traumatisantes lors de son enfance en moment de l'enquête, aucun des adolescents n'avait reconnu les faits. Mineurs au moment des faits, les huit prévenus risquent jusqu'à cinq ans de prison. Aujourd'hui mon client a 23 ans, il a une petite amie, il travaille et il a toujours respecté scrupuleusement son contrôle judiciaire », souligne Me Mathias Ferré, l'avocat d'un des jeunes.

Listedes fournitures scolaires Allemand de la classe 5ème ROBERT DOISNEAU de DAMMARIE LES LYS. Cette liste scolaire a été vérifiée et est pleinement conforme à la demande des professeurs de l’établissement scolaire. Vous devrez toutefois penser à la compléter par une trousse et sac scolaire, si votre enfant n’en a pas. Un large choix de modèles pour tous les

Philippe Pillavoine par Marlène Goulard Co-Auteur et interprète de Laurenzaccio » EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES – AUTEUR Laurenzaccio » de George SAND et Alfred de MUSSET. Adaptation de Mario GONZALEZ et Philippe PILLAVOINE créé par la compagnie Le Bateau Ivre » et présenté au Théâtre de Chaoué Port Belle Eau d’Allonnes 72 et au Théâtre le Puits-Manu de Beaugency 45. Mr Alone dans Marche dans les nuages » » de Philippe PILLAVOINE créé par la compagnie Le Bateau Ivre » et présenté à l’Espace Saint-Jean de Melun 77, Briançon 05, Bresles 60, Brionne 27, Tulle 19. La vie qui coule » co-écrit avec Tien Vuong NGUYEN, créé par la compagnie Le Bateau Ivre » et présenté à Ambert 63, Brioude 43, Aurillac 15, Figeac 46, Cahors 46, Rocamadour 46, Sarlat 24, Terrasson 24. L’île du trésor oublié » créé par la compagnie Le Bateau Ivre » et présenté à Melun 77, Rouen 76, Saint-Denis en Val 45, Flesselles 80, Boissy la Rivière 91, Bourges 18, Paris 75007, Chiry Ourscamp 60, Vernier Suisse, Essoyes 10, Saint-Parrès les Vaudes 10. Livre édité aux Éditions Les Cygnes, préface de Mario GONZALEZ. Solomima » créé par la compagnie Le Bateau Ivre ». Duo Choc de Mime » co-écrit avec Guérassim DICHLIEV, créé par la compagnie Le Bateau Ivre » et présenté à Livry sur Seine 77, Choisy le Roi 94, Melun 77, Chauny 02, Nandy 77, Saint-Germain les Arpajon 91, Vaux-le-Pénil 77, Boussy Saint-Antoine 91, Sain-Méry 77, Paris Théo Théâtre – 75015, Massy Palaiseau 91, Metz 57, Deuil la Barre 95. Le Pays de Mère Nature » co-écrit avec Guérassim DICHLIEV, créé par la compagnie Le Bateau Ivre » et présenté à Melun 77, Chauny 02. EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES – COMÉDIEN Théâtre 2017, LAURENZACCIO de GEORGE SAND et ALFRED DE MUSSET. Mario GONZALEZ. 2011, MR ALONE DANS MARCHE DANS LES NUAGES » de PHILIPPE PILLAVOINE. Anne-Marie LAUSSAT. 2010, LE MARIAGE NUIT GRAVEMENT À LA SANTÉ de P. LÉANDRI. Pierre LÉANDRI. 2006, L’ÎLE DU TRÉSOR OUBLIÉ de PHILIPPE PILLAVOINE. Philippe PILLAVOINE. 2004, SOLOMIMA de PHILIPPE PILLAVOINE. Philippe PILLAVOINE. 2002, LES SOUFFLEURS de DINO BUZZATI. Philippe PILLAVOINE. 2002, DUO CHOC DE MIME de DICHLIEV et PILLAVOINE. DICHLIEV et PILLAVOINE. 2001, LE PAYS DE MÈRE NATURE de DICHLIEV et PILLAVOINE. DICHLIEV et PILLAVOINE. 1998, LE ROMAN D’UN ACTEUR de PHILIPPE CAUBÈRE. Anne-Marie LAUSSAT. 1997, LE PRIX MARTIN d’EUGÈNE LABICHE. Jean CANOLLE. 1996, LA CROSSE EN L’AIR de JACQUES PRÉVERT. Sébastien JAVELAUD. 1996, LES FIORETTI de JEAN CANOLLE. Jean CANOLLE. 1995, L’ASSEMBLÉE DES FEMMES d’ARISTOPHANE. Jean CANOLLE. 1995, LA FLORENTINE de JEAN CANOLLE. Jean CANOLLE. 1994, LE FUNAMBULE de JEAN GENET. Philippe PILLAVOINE. Cinéma / Télévision 2017, LES AVENTURES DE SPIROU ET FANTASIO, Alexandre COFFRE. 2014, PERCEPTION Saison 3, Épisode 1, réalisé par Kenneth BILLER. 2012, THE SMURFS II, réalisé par Raja GOSNELL. 2011, LA NUIT JE MENS, réalisé par Pierre PINAUD. 2009, LES AVENTURES EXTRAORDINAIRES D’ADÈLE BLANC-SEC, réalisé par Luc BESSON. 2008, MICMACS À TIRE-LARIGOT, réalisé par Jean-Pierre JEUNET. 2007, SCALP, réalisé par Xavier DURRINGER . Publicité 2017, GiFi, réalisé par Charles HENNEQUIN. 2016, QUICK, réalisé par Emile SORNIN. 2015, DELKO, réalisé par Jan BELLETTI. 2012, BETCLIC, réalisé par SPIKE & JONES. 2011, SYNTHOL, réalisé par Jérôme LANGLADE. 2010, CIC, réalisé par Barney COKELISS. 2005, CRÉDIT AGRICOLE, réalisé par César VAYSSIÉ. 2003, GMF, réalisé par Lionel MOUGIN. 2002, NISSAN, réalisé par Bruno AVEILLAN. Événementiel Le Bateau Ivre ». – Prisme International. Tournée à Oman, Koweït, Jordanie, Arabie saoudite et Bahreïn. – Centre National du Mime. – Actafabula. – Disney. – MisterGoodDeal. – Les Comédiens Associés. – Oscar, Aéroports de Paris. – Musiverre. – Jean-Michel Jarre. – Groupe pharmaceutique Almirall. – Groupe pharmaceutique Janssen-Cilag. – Assurances AGF. – Groupe pharmaceutique Janssen-Cilag. – Bang & Olufsen. – Groupe pharmaceutique Pfizer. – Groupe pharmaceutique Bayer. – Marie-Claude Mignonneau. – Conseil municipal jeunes de Livry sur Seine. – Association Mormentaise Pour Un Meilleur Avenir. – Éditions Comex. – Association Noël au Pays de Fontainebleau. – Crédit Agricole. – Conservatoire musique de Tournan en Brie. – Université Inter-Âges de Melun. – Mr et Mme O à Tokyo, Japon. – Ville de Dammarie-lès-Lys. – Action Prévention Jeunesse de Champagne sur Seine. EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES – PÉDAGOGUE Compagnie Pass à l’Acte – Crouy 02. – Festival Les jeunes poussent – Allonnes 72. – Festival de la Jeune Comédie en Ardennes – Monthermé 08. – École Saint-Pierre de Villeneuve le Comte. – Le Rocheton La Rochette. – Mairie de Vaux-le-Pénil. – Banlieue sur Scènes Fontenay sous Bois 94 – Musique & Danse en Lorraine Pont-à-Mousson 54. – École privée Sainte-Marie Sivry Courtry. – Maincy. – Espace Saint-Jean Melun. – CEPFI Saint-Michel sur Orge 91. – Collège Robert Doisneau Dammarie-les-Lys. – Collège Jean Vilar Vert Saint-Denis. – La MALT Tournan en Brie. – École élémentaire Louis Blériot Dammarie-lès-Lys. – Université Inter-Âges Melun. – École élémentaire Bréau Fontainebleau. – École élémentaire Fleury en Bière. – Théâtre de Flagy. – École élémentaire Louise Michel Torcy. – Théâtre sans Marge St-Méry. – TSM Bussy St-Georges. – Collège Jacques Amiot Melun. – École de Théâtre de Sénart L’Odyssée Nandy. – Association Théâtre en Seine-et-Marne TSM Fontainebleau. FORMATION PROFESSIONNELLE 2016, STAGE DE CLOWN, Mario GONZALEZ. 2004, STAGE AFDAS COMMEDIA DELL’ARTE, Mario GONZALEZ. 1993-96, ÉCOLE INTERNATIONALE DE MIMODRAME DE PARIS, Marcel MARCEAU. 1993, ÉCOLE DU PASSAGE, Niels ARESTRUP. Bande démo 2018.

Lesinformations ci-dessous concernent l'établissement Collège Robert Doisneau de Dammarie-les-Lys, elles proviennent directement et sans modification des sites Open Data du Ministère de l'Education Nationale, de l'ONISEP et de l'INSEE qui les rendent publiques et accessibles à tous gratuitement. La dernière actualisation de cette fiche date du 25/09/2021. Pour demander sa Nous sommes heureux de vous accueillir! Collège Robert Doisneau École at 57 Avenue Emile Zola, 77190 Dammarie-les-Lys, France, Dammarie Les Lys, Ile De France, 77190 . Vous trouverez ici des informations détaillées sur Collège Robert Doisneau adresse, téléphone, fax, heures d'ouverture, avis des clients, photos, directions et plus. Rating A propos Collège Robert Doisneau Collège Robert Doisneau est une École française situé à Dammarie Les Lys, Ile De France. Collège Robert Doisneau est situé à 57 Avenue Emile Zola, 77190 Dammarie-les-Lys, France, S'il vous plaît contacter Collège Robert Doisneau en utilisant les informations ci-dessous Adresse, numéro de téléphone, fax, code postal, adresse du site Web, e-mail, Facebook. Vous pouvez également trouver l'heure de travail et la carte sur la carte de Collège Robert Doisneau. Trouvez de vrais commentaires et évaluations de clients ou rédigez votre propre critique. Critiques de Collège Robert Doisneau Amélie J'y était de 2004 a 2008 Axelle Moi jsuis en 6eme et jivai en bus christopher Sa fait 2 ans que suis dans collège je suis en 5ème .Il a une mauvaise réputation mais elle sont fosse il est super! Je vous le conseille fortement Marine Moi jy suis depui hier Laissez votre propre avis sur l'entreprise Ajouter un commentaire Catégories d'entreprises populaires dans les villes

CollègeRobert Doisneau. Établissement Public en réseau d'éducation prioritaire (REP) Dammarie-les-Lys (77190) Collège Georges Politzer. Établissement Public en réseau d'éducation prioritaire (REP) Dammarie-les-Lys (77190) Lycées proches de Chartrettes. Légende. Lycée public Lycée privé Lycée professionnel Benjamin Franklin. Établissement Public avec un internat. La

Реєстрація в Blogger жовтень 2013 р. Перегляди профілю - 2297 Мої блоги Le blog du Collège Robert Doisneau à Dammarie Les Lys Блоги, які я постійно читаю Про мене Інтереси Ce blog a pour vocation de tenir informé l'ensemble de la communauté éducative de toute l'actualité du collège Robert Doisneau de Dammarie-les-Lys. BNZAlwK.

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